انرژی را بهتر مصرف کنیم
درس ۸ :: انرژی را بهتر مصرف کنیم
جواب فعالیت صفحه ۵۲ مطالعات اجتماعی ششم
جواب فعالیت ۱:
آیا تاکنون از وسایلی که با انرژی خورشیدی کار میکنند مانند ماشین حساب نوری استفاده کردهاید؟ اگر از این نمونه وسایل دارید به کلاس بیاورید و آنها را با وسایلی که با باتری کار میکنند، مقایسه کنید و مزیت آنها را بگویید.
جواب: انرژی باتری تمام میشود اما انرژی خورشیدی تمام نمیشود.
باتری استفاده شده در محیط زیست تجزیه نمیشود و آلودگی ایجاد میکند اما انرژی خورشیدی آلودگی ندارد.
برای تهیه باتری باید مبلغی هزینه کرد اما انرژی خورشیدی در ماشین حساب رایگان است.
جواب فعالیت ۲:
کاربرگهی شمارهی ۱۱ را کامل و انواع انرژیها را با هم مقایسه کنید.
کاربرگه ۱۱:: مقایسه انواع انرژی ها صفحه ۵۶
انواع انرژی را با هم مقایسه و جدول را کامل کنید.
| خوبی ها (مزایا) | بدی ها (معایب) | |
| نفت | ارزان است | ذخیره آن تمام می شود و غیرقابل تجدید است. موجب آلودگی محیط می شود. |
| خورشیدی | – تمام نمیشود و قابل تجدید است – آلودگی ندارد |
– هزینه تحقیقات و نصب آن گران است |
| گاز | – ارزان است – کم تر هوا را آلوده میکند. |
– ذخیره آن تمام میشود و غیر قابل تجدید است |
| باد | – تمام نمیشود و قابل تجدید است – آلودگی ندارد |
– هزینه تحقیقات و نصب آن گران است |
| آب جاری | – تمام نمیشود و قابل تجدید است – آلودگی ندارد |
– هزینه تحقیقات و نصب آن گران است – در همه جا پیدا نمیشود |
| انرژی هسته ای | – انرژی بسیار زیادی تولید میکند | – تولید زباله های اتمی که برای محیط زیست خطرناک است. |
جواب فعالیت ۳:
اگر به اینترنت دسترسی دارید، با راهنمایی معلم، به پایگاه «سازمان انرژیهای تجدیدپذیر و بهرهوری انرژی برق (ساتبا)» بروید (www.satba.gov.ir) و در بخش «کودک و انرژی» از جورچین، قصه، بازیهای رایانهای و انواع سرگرمیهای مربوط به انرژی استفاده کنید.
جواب فعالیت صفحه ۵۳ مطالعات اجتماعی ششم
جواب فعالیت ۴:
با افراد سالمند خانواده یا فامیل گفتوگو کنید و بپرسید در زمان گذشته، گرم کردن خانه، پخت و پز و حمل و نقل چه تفاوتهایی با امروز داشته است و آیا آنها نیز از این همه وسایل خانگی برقی استفاده میکردهاند؟
جواب:در گذشته، مردم زندگی سادهتری داشتند و از وسایل کمتری استفاده میکردند. با پیشرفت تکنولوژی، مردم وسایل جدیدی را اختراع کردند که زندگی آنها را راحتتر کرد.
آیا آنها نیز از این همه وسایل خانگی برقی استفاده میکردهاند؟
جواب:خیر، در زمان گذشته وسایلی بود که با نیروی دست کار میکرد (مانند هاوَن برای کوبیدن گوشت یا آسیاب سنگی برای آسیاب گندم) و از چراغ خوراک پزی استفاده میشد.
از این مصاحبه چه نتیجهای گرفتید؟ در کلاس بیان کنید.
جواب:در گذشته از سوخت و انرژی کمتری استفاده میشد با افزایش جمعیت و پیشرفت دانش میزان مصرف سوخت و انرژی بیشتر شده است.
جواب فعالیت صفحه ۵۴ مطالعات اجتماعی ششم
جواب فعالیت ۵:
کاربرگهی شمارهی ۱۲ را انجام دهید.
کاربرگه ۱۲:: مراقبت از مصرف انرژی صفحه ۵۷
– همراه با اعضای خانواده در مصرف درست انرژی همکاری کنید و در مدت یک هفته کارهایی را که در این زمینه انجام دادهاید، در جدول بنویسید.
| روز تاریخ | کارهایی که برای مصرف صحیح انرژی انجام دادیم |
| روز جمعه ۱۳۹۳/۱۰/۲۶ |
– مراقب بودیم درها باز نماند تا گرمی بخاری به هدر نرود. – لامپهای اضافی را خاموش کردیم. |
| شنبه ۱۴۰۳/۱۰/۲۷ |
– هنگام شستن ظرفها آب را بستیم و بعد از شستن، کامل آبکشی کردیم. – تنها با یک لیوان آب مسواک زدیم. |
| یکشنبه ۱۴۰۳/۱۰/۲۸ |
– قبل از شروع ساعتهای اوج مصرف (۷ تا ۱۱ شب) از ماشین لباسشویی استفاده کردیم. – همه در پذیرایی بودیم، چراغ اتاق خوابها را خاموش کردیم. |
| دوشنبه ۱۴۰۳/۱۰/۲۹ |
– به خاطر سرمای زیاد، پرده کلفت به پنجرهها زدیم و لباس گرمتر در خانه پوشیدیم. – آبی را که در آن سبزی شسته بودیم، پای درختان باغچه ریختیم. |
| سهشنبه ۱۴۰۳/۱۰/۳۰ |
– هنگام حمام، آب دوش را یکسره باز نگذاشتیم. – همه لامپهای پر مصرف را باز کردیم و لامپ کم مصرف وصل کردیم. |
| چهارشنبه ۱۴۰۳/۱۱/۱ |
– ماشین را بیرون نبردیم. همگی با وسیله نقلیه عمومی سرکار و مدرسه رفتیم. – برای پختن حبوبات اول آنها را خیس کردیم، سپس پختیم. |
| پنجشنبه ۱۴۰۳/۱۱/۲ |
– برای پختن غذا از زودپز استفاده کردیم. – در ساعتهای اوج مصرف برق، از اتو استفاده نکردیم. |
| جمعه ۱۴۰۳/۱۱/۳ |
– با خانواده برای خرید یک یخچال بیرون رفتیم و یخچالی را انتخاب کردیم که برچسب انرژی آن سبز پر رنگ (A) را نشان میدهد. |
جواب فعالیت ۶:
◉ با کمک خانواده، قبض گاز و قبض برق خانهتان را دو نوبت بخوانید و مقایسه کنید.
جواب: یک قبض گاز و برق مربوط به تابستان و یک قبض گاز و برق مربوط به زمستان را باهم مقایسه کردم و متوجه شدم تابستان مصرف برق زیاد بوده است و در زمستان برعکس مصرف گاز زیاد بوده است
◉ نکات مربوط به مصرف درست سوختهای فسیلی و برق را بنویسید و در جای مناسب در خانه نصب کنید.
جواب: پیشنهادی: ۱- برق ← ۱- لامپ اضافی را خاموش کنیم
.۲- دستگاههای مثل تلویزیون، کامپیوتر و… را وقتی به آنها نیاز نداریم، خاموش کنیم.
◉ با کمک خانواده، قبض گاز و قبض برق خانهتان را بهصورت اینترنتی پرداخت کنید.
بر عهده دانش آموز
◉ در پرداخت اینترنتی به چه نکاتی باید توجه کنید؟
جواب: اینکه از سایت ها و برنامه های ایمنی برای پرداخت استفاده کنیم.
◉ قبض های پرداختی آب، گاز و برق خانه تان را با توجه به مبلغ قبض به صورت نمودار دایره ای رسم کنید. جواب:
جواب فعالیت ۷:
تصور کنید شما ۵۰ سال بعد به دنیا آمدهاید و سوختهای فسیلی تمام شده و انرژیهای جدید جایگزین آنها شده است. یک روز زندگی خودتان را با توجه به انرژیهای نو شرح دهید و بنویسید. (یکی از موارد به دلخواه بنویسید.)
جواب: در آیندهای که سوختهای فسیلی تمام شدهاند، زندگی روزانه من بر پایه انرژیهای نو شکل گرفته است. صبح با اولین تابش خورشید، خانهام که مجهز به پنلهای خورشیدی پیشرفته است، انرژی کافی برای گرم کردن آب و تامین برق روزانه تولید میکند. آشپزی روی اجاقی صورت میگیرد که با هیدروژن یا انرژی الکتریکی تولیدشده از باد کار میکند.
برای رفتوآمد، از خودروی برقیای استفاده میکنم که شبها از شبکه شارژ هوشمند مبتنی بر انرژی بادی شارژ میشود. محل کار من در ساختمانی قرار دارد که انرژی مورد نیاز خود را از زمینگرمایی تأمین میکند. خیابانها پر از چراغهای LED هستند که با کمک پنلهای خورشیدی و باتریهای ذخیرهسازی کار میکنند.
در خانه، دستگاههای هوشمند مصرف انرژی را بهینه میکنند و هیچ نگرانی از کمبود منابع انرژی وجود ندارد، زیرا سیستمهای ذخیرهسازی پیشرفته، برق را برای روزهای ابری یا بیباد فراهم میکنند. شبها زیر نور ملایم خانهام که با انرژی تجدیدپذیر کار میکند، کتاب میخوانم و فکر میکنم که چگونه بشر با بهرهگیری از نوآوری، آیندهای پایدار ساخته است.
جواب: آفتاب صبح را به رنگ خاکستری پوشانده بود، همانطور که من از خواب بیدار شدم و برای رفتن به مدرسه، با عجله قهوهام را آماده کردم. در همین حین، تلفن زنگ زد. راننده سرویس گفت که به دلیل بارندگی شدید، نمیتواند امروز بیاید. پیشبینی میکردم که مجبور باشم پیاده بروم، چون صبح باران شدیدی باریده بود و آسمان ابری بود.
مدرسه سرد و خستهکننده بود. برق مدرسه مشکل داشت و شوفاژهای برقی کار نمیکردند. ظهر به خانه برگشتم و وقتی خواستم دوش بگیرم، مادرم گفت: “کجا میروی؟ مگر نمیبینی آبگرمکن خورشیدی کار نمیکند؟” با خودم فکر کردم که تابستان را به آسودگی طی میکنیم، اما زمستان با مشکلات زیادی مواجه میشویم. در آن لحظه، آرزو کردم کاش مانند گذشته سوختهای فسیلی وجود داشت. اگر گذشتگان در مصرف سوختها صرفه جویی میکردند، اکنون ما با این مشکل مواجه نمیشدیم.
جواب: در یک صبح آفتابی، وقتی برای رفتن به مدرسه آماده میشدم، متوجه شدم که همه چیز از انرژی خورشیدی تغذیه میشود. ماشینها با سقفهای پوشیده از صفحات خورشیدی در خیابانها تردد میکردند، چون ذخایر سوخت فسیلی تمام شده بود و باید به منبعی پایدار مثل نور خورشید روی آوردیم.
در کلاس درس، شوفاژ زمستانی وجود نداشت و مجبور بودیم لباس گرم بپوشیم. اما تکنولوژی پیشرفت چشمگیری کرده بود. مدرسهها مجهز به امکانات جدیدتری شده بودند، مانند میز و صندلیهای هوشمند که میتوانستیم از طریق آنها ویدیوهای آموزشی را تماشا کنیم. این ویژگی برای دانشآموزان و دانشجویانی که بینایی ضعیفی داشتند و نمیتوانستند تخته را به خوبی ببینند، بسیار مفید بود.
زندگی روزمره نیز متحول شده بود. با یک کنترل هوشمند میتوانستیم تمام وسایل خانه را مدیریت کنیم. میزها و مبلها مجهز به چرخهای زیر پایه بودند و با استفاده از کنترل، میتوانستیم آنها را جابهجا کنیم.