درس ۱۰ :: سوره حدید، تولدی دیگر

جواب کار در کلاس صفحه ۵۲ قرآن ششم ابتدایی

تمرین اول: معنای این کلمات را روبه‌روی آنها بنویسید.
بَشِّر: مژده بده
جَنّات: بهشت‌ها
سَبیل: راه

تمرین دوم: معنای صحیح را علامت بزنید.

تمرین سوم: این عبارات قرآنی را بخوانید و ترجمه‌ی آنها را کامل کنید.
۱- وَ اَنِْفقوا فی سَبیلِ الله
و انفاق کنید در …راه خدا….

۲- فَآمِنوا بالله وَ رَسوِلهِ وَ النّورِ الَّذی اَنْزَلْنا
پس ایمان بیاورید …به خدا… و …فرستاده… او و …نوری… که نازل کردیم.

۳- وَ بَشِِّر الَّذینَ آمَنوا وَ عَمِلُوا الصّاِلحاتِ اَنَّ لَهُمْ جَنّاتٍ 
و بشارت ده به کسانی که …ایمان آوردند… و …کار نیک کردند… که برای آنها …بهشت‌هایی… است.

جواب پیام قرانی صفحه ۵۳ قرآن ششم

به کمک تصویر با دوستان خود درباره‌ی این پیام قرآنی و شعر آن گفت‌وگو کنید.
جواب: ما قبل از این که کاری انجام دهیم باید خوب فکر کنیم که آیا این کار ما درست است یا خیر چون اگر ما هر کاری که انجام دهیم خدا ما رو میبیند و شاید از انجام کار ما راضی نباشد که در آیه ۴ سوره حدید به آن اشاره شده است.

خانه های نورانی صفحه ۵۳ قرآن ششم ابتدایی

از پدر و مادر خود بخواهید یک خاطره درباره‌ی پیام قرآنی این درس برای شما تعریف کنند.
جواب: پدرم تعریف می‌کرد یک روز که امتحان داشتیم و من درس نخوانده بودم از روی ورق بغل دستی‌ام نگاه کردم ولی همان لحظه معلم متوجه شد و به من گفت: حالا فکر کن من هم متوجه نمی‌شدم ولی خداوند همیشه بر اعمال و رفتار ما ناظر است و ما را می‌بیند. اگر درست را خوانده بودی الان خداوند به تو کمک می‌کرد و مرتکب این عمل بد نمی‌شدی.

جواب فعالیت صفحه ۵۷ قرآن ششم ابتدایی

فعالیت ۱_ مفهوم این حدیث پیامبر اعظم صلّی الله علیه و آله با کدام آیه ارتباط دارد.

فعالیت ۲_ با توجه به حروف مقطعه، آیات زیر را بخوانید.
۱- ص ﴿۱﴾ وَ الْقُرْآنِ ذی الذِّکِْر ﴿۲﴾ ← صاد
۲- طه ﴿۱﴾ ما اَنْزَلْنا عَلَیْکَ الْقُرْآنَ لِتَشْقیٰ ﴿۲﴾←  طاها
۳- یس ﴿۱﴾ وَ الْقُرْآنِ الْحَکیمِ ﴿۲﴾ ← یاسین
۴- طسم ﴿۱﴾ تلْکَ آیاتُ الْکِتابِ الْمُبینِ ﴿۲﴾ ← طا سین میم
۵- کهیعص ﴿۱﴾ ذکْرُ رَحْمَِه رَِبّکَ عَبْدَه و زَکَِریّا ←  کاف ها یا عین صاد
۶- حم ﴿۱﴾ عسق ﴿۲﴾ کَذٰلکَ یوحی الَیْکَ وَ الَی الَّذینَ منْ قَبِْلکَ اللهُ الْعَزیزُ‌ الْحَکیمُ ﴿۳﴾ ←  حا میم – عین سین قاف

درس ۹ :: سوره واقعه، آب و آبادانی

جواب کار در کلاس صفحه ۴۷ قرآن ششم ابتدایی

تمرین اول: معنای این کلمات را روبه‌روی آنها بنویسید.
ماء: آب
نار: آتش
شَجَرَه: درخت
عَظیم: بزرگ

تمرین دوم: معنای صحیح را علامت بزنید.

تمرین سوم: این عبارات قرآنی را بخوانید و ترجمه‌ی آنها را کامل کنید.

۱- اَفَلا یَتَدَبَّرونَ الْقُرآنَ 
پس …آیا… تدبیر و اندیشه نمی‌کنید در …قرآن…؟!

۲- ءاَنْتُمْ تَخْلُقونَه و اَمْ نَحْنُ الْخاِلقون
…آیا شما… آن را خلق می‌کنید یا …ما… خالق (آن) هستیم؟

خانه های نورانی صفحه ۴۷ قرآن ششم ابتدایی

با توجّه به عبارات قرآنی این جلسه، دو فایده از فواید «آب و آتش» را در زندگی انسان، بنویس.
آب: برای نظافت، آشامیدن، غذا پختن
اتش: برای گرم شدن، غذا پختن، روشنایی

جواب پیام قرانی صفحه ۴۸ قرآن ششم

درباره‌ی آداب تلاوت قرآن با دوستان خود گفت‌وگو کنید.
جواب: – به معنی فارسی قرآن توجه کنیم و آن را بخوانیم
– هنگام تلاوت قرآن صحبت نکنیم
– پاکیزه و با وضو باشیم
– معنای آیات را بخوانیم
– قبل از خواندن قرآن مسواک بزنیم
– لباس های تمیز بپوشیم
– وقتی با کسی حرف زدیم قرآن را ببندیم
– رو به قبله بنشینیم.

خانه های نورانی صفحه ۴۸ قرآن ششم ابتدایی

پیام قرآنی این درس کدام‌یک از آداب خواندن قرآن را یادآوری می‌کند؟ دو مورد از این آداب را نام ببر. 
جواب: پاکیزه باشیم- وضو بگیریم

درس هشتم

کار درکلاس صفحه 52 قرآن ششم

✅ تمرین اول: معنای این کلمات را رو به روی آنها بنویسید.

✅ تمرین دوم: معنای صحیح را علامت بزنید.

1- هَل:
پاسخ: آیا
2-اِلّا:
پاسخ: جز، مگر
3-رُمّان:
پاسخ: انار
4-کُلّ:
پاسخ: هر، همه

✅ تمرین سوم: این عبارات قرآنی را بخوانید و ترجمه ی آنها را کامل کنید.

1- اللَّهُ خَالِقُ کُلِّ شَیْءٍ ﴿۶۲﴾
خداوند خالق همه چیز است.

2- هَلْ مِنْ خَالِقٍ غَیْرُ اللَّهِ ﴿۳﴾
آیا هیچ خالقی غیر از خدا هست ؟!

3- اللّهُ لاَ إِلَهَ إِلاَّ هُوَ الْحَیُّ الْقَیُّومُ ﴿۲۵۵﴾
الله، نیست خدایی غیر از او ؛که زنده و پاینده است.

4- … وَجَنَّاتٍ مِّنْ أَعْنَابٍ وَالزَّیْتُونَ وَالرُّمَّانَ مُشْتَبِهًا وَغَیْرَ مُتَشَابِهٍ ﴿۹۹﴾
ترجمه 4:… و باغ هایی از درختان انگور و زیتون و انار، گاه میوه هایی شبیه به هم و گاه متفاوت و متنوع.

درس ۷ :: سوره قمر، نظم در آفریشن

جواب کار در کلاس صفحه ۳۷ قرآن ششم ابتدایی

تمرین اول: معنای این کلمات را روبه‌روی آنها بنویسید.
شَمْس: خورشید
قَمَر: ماه
سَماء: آسمان

تمرین دوم: هر کلمه را به معنای آن وصل کنید.

تمرین سوم: این عبارات قرآنی را بخوانید و ترجمه‌ی آنها را کامل کنید.
۱- مِنْ شَجَرٍَه مُبارَکٍَه زَیْتونٍَه 
از …درخت پربرکت زیتون….
۲- وَ اَوْفُوا الْکَیْلَ وَ الْمیزانَ بالِْقسْط
و تمام و کامل، پیمانه و …ترازو… را به عدالت پر کنید.

جواب خانه های نورانی صفحه ۳۷ قرآن ششم

معنای کلمات زیر را بنویس، این‌ها همه نام‌ها و صفات خداوند است.

جواب پیام قرانی صفحه ۳۸ قرآن ششم

با کمک تصویر با دوستان خود، درباره‌ی این پیام قرآنی گفت‌وگو کنید.
جواب: خداوند به انسان نعمت سخن گفتن را داده است تا انسان ها بتوانند با یکدیگر ارتباط برقرار کنند. ما با راز و نیاز کردن با خداوند باید قدر این نعمت بزرگ و بسیار با ارزش را بدانیم و خداوند را شکر کنیم.

 خانه های نورانی صفحه ۴۰ قرآن ششم

دو نمونه از موارد نظم در آفرینش را که برای تو جالب بوده است، بنویس.
(دو مورد از موارد زیر را بنویسید.)
– جاذبه ی زمین
– کروی شکل بودن زمین و سیارات
– سرعت ثابت نور
– نظم و هماهنگی شگفت انگیز بین مورچه ها
– هماهنگی در دستگاه گوارش
– هماهنگی چرخش سیاره ها
– فاصله خورشید با زمین
– هماهنگی روز و شب
– چرخش ماه دور زمین و بازتاب نور خورشید برای روشن کردن زمین

درس ۶ :: سوره ذاریات و طور، همیشه در تپش

جواب کار در کلاس صفحه ۳۲ قرآن ششم ابتدایی

تمرین اول: معنای این کلمات را روبه‌روی آنها بنویسید.
رِزْق: روزی، نعمت
اِنْس: انسان
قُوَّه: قدرت، نیرو، توان

تمرین دوم: معنای صحیح را علامت بزنید.

تمرین سوم: این عبارات قرآنی را بخوانید و ترجمه‌ی آنها را کامل کنید.
۱- وَ اللّهُ ذُو الفَضْلِ العَظِیم 
و …خداوند صاحب… بخشش و لطف …بزرگ… است.

۲- اِنَ‌ فِی‌ ذٰلِکَ‌ لَرَحْمَهً وَ ذِکْرَی‌ لِقَوْمٍ‌ یُؤْمِنُونَ‌
…قطعاً… در این (قرآن) رحمت و …تذکر… برای …قوم…ی است که ایمان می‌آورند.

جواب خانه های نورانی صفحه ۳۳ قرآن ششم

 برای موفقیت خود، یک برنامه‌ی هفتگی مناسب بنویس و به کلاس بیاور.
این بخش بر عهده دانش آموز است میتوانید از جدول زیر برای نوشتن برنامه خود استفاده کنید.

درس ۵ :: سوره ق و ذاریات، گسترش آسمان

جواب کار در کلاس صفحه ۲۵ قرآن ششم ابتدایی

تمرین اول: معنای این کلمات را رو‌به‌روی آنها بنویسید.
جَنّات: بهشت‌ها
رَبّ: پروردگار
مُحْسِنینَ: نیکوکاران
لَیْل: شب

تمرین دوم: معنای صحیح را علامت بزنید.

تمرین سوم: این عبارات قرآنی را بخوانید و ترجمه‌ی آنها را کامل کنید.

۱- إِنَّ الْمُتَّقِینَ فِی ظِلالٍ وَ عُیُونٍ
…قطعاً افراد باتقوا… در سایه‌ی درختان و کنار …چشمه‌ها… هستند.

۲- هذا بَیانٌ لِلنَّاسِ وَ هُدیً وَ مَوْعِظَهٌ لِلْمُتَّقِینَ‌. 
این (قرآن) پیام روشن برای …مردم… و …راهنمایی… و پند و اندرزی برای …پرهیزکاران… است.

۳- کَذٰلِکَ یُبَیِّنُ اللَّهُ آیاتِهِ لِلنّاسِ لَعَلَّهُم یَتَّقونَ. 
این چنین خداوند بیان می‌کند …نشانه‌های… خود را برای …مردم…، تا آنها تقوا پیشه کنند.

جواب پیام قرانی صفحه ۲۶ قرآن ششم

به‌کمک تصویر و گفت‌وگو با دوستان خود، بگویید این پیام با کدام‌یک از پیام‌های قرآنی درس‌های قبل ارتباط دارد؟
جواب: با پیام درس اول: (ان الصلاه کانت علی المومنین کتابا موقوتا) ارتباط دارد
قطعاً نماز برای مؤمنان حکمی واجب است که در زمان‌های معین انجام می‌شود.

جواب یاد آوری صفحه ۲۹ قرآن ششم ابتدایی

فعالیت ۱ : این دانش‌آموز رزمنده می‌خواهد پس از شکست دشمن متجاوز، پرچم اسلام را به اهتزاز درآورد، او را در این پیروزی یاری کنید.

فعالیت ۲: با دقت در شکل همزه و ناخوانا بودن پایه‌ی آن، کلمه‌ها و جمله‌های قرآنی زیر را بخوانید.

فعالیت ۳: این حدیث شریف، کدام پیام قرآنی را به یاد شما می‌آورد؟ در این‌باره با دوستان خود گفت‌وگو کنید.
جواب: با پیام قرآنی درس سوم ارتباط دارد (از هم عیب جویی نکنید و یک دیگر را با لقب ناپسند صدا نزنید.)

جواب فعالیت صفحه ۳۰ قرآن ششم ابتدایی

فعالیت ۴: ذکر تَشهّد نماز را بخوانید و ترجمه‌ی آنها را کامل کنید.
۱- اَشْهَدُ اَنْ لا الهَ الَّا اللهُ.
گواهی می‌دهم که …خدایی نیست… جز …الله….

۲- وَحْدَه‌و لا شَریکَ لَه.
و او یکتا است و نیست …شریکی… برای او.

۳- وَ اَشْهَدُ اَنَّ مُحَمَّدًا عَبْدُه‌و وَ رَسولُه.
و گواهی می‌دهم که …محمد (ص)… بنده‌ی او و …پیامبر… اوست.

۴- اَللّهُمَّ صَلِّ عَلی مُحَمَّدٍ وَ آلِ مُحَمَّدٍ.
بار الها! درود فرست …بر… محمّد و …خاندان… محمّد.

فعالیت ۵: این آیات قرآنی را با دقت در حروف مقطعه بخوانید و با توجه به علامت های وقف /م ، ط ، ج ، ز/ و آخر آیات، وقف کنید. 

درس ۴ :: سوره حُجُرات و ق، ملاک برتری

جواب کار در کلاس صفحه ۲۰ قرآن ششم ابتدایی

تمرین اول: معنای این کلمات را روبه‌روی آنها بنویسید.
غَیْب: نهان
بَصیر: بینا

تمرین دوم: معنای صحیح را علامت بزنید.

تمرین سوم: این عبارات قرآنی را بخوانید و ترجمه‌ی آنها را کامل کنید.

۱-  إِنَّ اللهَ یَعْلَمُ غَیْبَ السَّماواتِ وَالأرْضِ
…همانا… خدا …می‌داند اسرار آسمان‌ها… و …زمین را….
۲- وَ اللهُ بَصیرٌ بِما تَعْمَلونَ
و …خدا… به آنچه …انجام می‌دهید… بینا است. 
۳- اِنَّ اللَّهَ یَعْلَمُ وَ اَنْتُمْ لا تَعْلَمُونَ
…قطعاً خداوند می‌داند… و شما نمی‌دانید.

جواب خانه های نورانی صفحه ۲۰ قرآن ششم

با توجه به آیه‌ی ۱۵ سوره‌ی حجرات، مؤمنان چه ویژگی‌هایی دارند؟
۱. به خدا و پیامبر (ص) ایمان آورده‌اند.
۲. دچار شک و تردید نمی‌شوند.
۳. با مال و جان خود در راه خدا جهاد و تلاش می‌کنند.
۴. راستگو و صادق هستند.

جواب پیام قرانی صفحه ۲۱ قرآن ششم

با هم فکری اعضای گروه خود، چند صفت دیگر افراد با تقوا را در جاهای خالی بنویسید.
جواب: میتوانید موارد زیر را در جای خالی ها بنویسید.
– امر به معروف
– نماز خواندن
– راست گویی
– تهمت نزدن
– نهی از منکر
– خوش بینی
– پوشاندن عیب های دیگران
– تواضع و فروتنی
– دادن زکات
– نخوردن مال حرام
– رعایت حجاب

فعالیت: پیام قرآنی را طبق نمونه‌‌ی بالا اِعراب گذاری کنید جواب:

جواب خانه های نورانی صفحه ۲۱ قرآن ششم

 درباره‌ی برترین صفت انسان در نزد خدا با خانواده‌ی خود گفت‌وگو کن.
جواب: تقوا برترین صفت در نزد خداست. چون اگر ما با تقوا باشیم یقینا پیش خدا عزیز خواهیم بود . مثل نماز و روزه . امر به معروف و نهی از منکر. رفتن به سفر حج و امامان و معصومان و انسان با تقوا هیچ گاه از دستورات الهی سر پیچی نمیکند

درس ۳ :: سوره فتح و حُجُرات، مؤمنان برادرند

جواب کار در کلاس صفحه ۱۵ قرآن ششم ابتدایی

تمرین اول: معنای این کلمات را روبه‌روی آنها بنویسید.
مُؤْمِنونَ: مؤمنان
اَلَّذینَ: کسانی‌‌که
قَوْم: گروه
خَیْر: بهتر

تمرین دوم: معنای صحیح را علامت بزنید.

تمرین سوم: این عبارات قرآنی را بخوانید و ترجمه‌ی آنها را کامل کنید.

۱- یا اَیُّهَا النَِّبیُّ جاهِدِ الْکُفّارَ وَ الْمُناِفقینَ
ای …پیامبر… جهاد کن با …کافران… و …منافقان….

۲- وَ اتَّقُوا اللهَ وَ اعْلَموا اَنَّ اللهَ بما تَعْمَلونَ بَصیرٌ
و …تقوای… خدا را …پیشه کنید… و بدانید که همانا …خدا… به آنچه عمل می‌کنید …بینا… است.

۳- یا اَیُّهَا النَِّبیُّ قُلْ لَاَزْواجِکَ وَ بَناِتکَ وَ نساِء الْمؤْمِنینَ.
…ای… پیامبر …بگو… به همسرانت و دخترانت و …زنان… مؤمنان

۴- یُدْنینَ عَلَیْهِنَّ مِنْ جَلابیِبهِنَّ
که با چادر یا پوشش بلند، خود را بپوشانند.

جواب پیام قرانی صفحه ۱۶ قرآن ششم

جواب تصویر بالا :
سوره‌ی حجرات، آیه‌ی …۱۱…

به کمک شعر و تصویر با دوستان خود درباره‌ی این پیام قرآنی گفت‌وگو کنید.
جواب: سیر به پیاز می‌گوید چقدر بدبویی و این در حالی است که از عیب خود خبر ندارد و نمی‌داند که بوی بد او از پیاز بیشتر است. ما انسان‌ها اول باید به خود نگاه کنیم و عیب خودمان را ببینیم و از دیگران عیب‌جویی نکنیم و لقب‌های زشت به آنها ندهیم و ه رگز سرزنششان نکنیم. همه‌ی ما می‌دانیم هیچ‌کس بی‌عیب نیست و فقط خداوند است که عیب و نقصی ندارد.

جواب خانه های نورانی صفحه ۱۶ قرآن ششم

 با کسانی که از دیگران عیب‌جویی می‌کنند و به آنها لقب ناپسند می‌دهند، خوب است چگونه رفتار کنیم؟
جواب: با رعایت ادب و احترام طوری که به شخصیت فرد خطا کار لطمه ای وارد نشود و خیلی دوستانه و در یک گوشه اشتباه او را به وی تذکر می دهیم و از او می خواهیم که آن اشتباه را دیگر انجام ندهد.

جواب قرآن ششم /  درس ۲ :: سوره‌ فتح، حتی یک وجب خاک

جواب کار در کلاس صفحه ۱۰ قرآن ششم ابتدایی

تمرین اول : معنای این کلمات را روبه‌روی آنها بنویسید.
بِرّ: نیکی، خوبی
عَهد: پیمان، قرارداد

تمرین دوم: معنای صحیح را علامت بزنید.
تمرین سوم: جمله های قرآنی را بخوانید و ترجمه ی آنها را کامل کنید.

۱- وَ اقامَ الصَّلاهَ وَ آتَى الزَّکاهَ
و برپاداشت نماز را و پرداخت زکات را

۲- وَالْموفونَ بِعَهْدِهِمْ إِذا عاهَدوا
و وفاکنندگان به عهدشان آنگاه که پیمان بندند

 خانه های نورانی
جمله‌های قرآنی این جلسه را همراه با قرائت الگو (رمزینه سریع پاسخ) بخوان و بگو کدام یک از این جمله‌ها با پیام قرآنی درس اول ارتباط دارد.
جواب: جمله (وَ اقامَ الصَّلاهَ وَ آتَى الزَّکاهَ) که با پیام قرآنی درس اول ارتباط دارد، زیرا هر دو به اهمیت برپایی نماز و پرداخت زکات تأکید می‌کنند.

جواب پیام قرانی صفحه ۱۲ قرآن ششم

با توجّه به این دو تصویر درباره‌ی یاری رساندن خداوند به رزمندگان اسلام، گفت‌وگو کنید.
جواب: رزمندگان اسلام پیرو دین اسلام بودند و خدا هم برای کمک کردن و روحیه دادن به رزمندگان به آنها یاری رساند و به آنها کمک کرد تا در مقابل عراق و ۸ سال جنگ تحمیلی به عراق پیروز شوند و کشور ایران را از دست عراق آزاد کنند، همانند دوران پیغمبر که به آنها کمک کرد تا مکه را فتح کنند و بت ها را بشکنند.

 خانه های نورانی
برای پیروزی بر دشمنان، چه کارهایی را باید انجام دهیم؟ در این مورد با اعضای خانواده‌ی خود صحبت کن.
جواب: مسلمانان باید با هم متحد شوند تا دشمنان را نابود کنند و با اعتماد و توکل به خداوند ایمان داشته باشیم که خدا همیشه رزمندگان اسلام را یاری و نصرت می‌کند. همچنین باید فنون رزمی را یاد گرفته و به انواع سلاح‌ها از جمله سلاح ایمان مجهز باشیم و با بصیرت و آگاهی با دشمن مقابله کنیم.

جواب قرآن ششم / درس ۱ :: سوره‌ انفال و نساء، وقت نماز

جواب تمرین صفحه ۳ قرآن ششم ابتدایی

تمرین پنجم: آیه‌ی ۲۰ سوره‌ی مُزّمّل را با رعایت علائم وقف (ج ، ز ، ط ، م) بخوانید و اتّصالات آن را مانند نمونه با فلش نشان دهید.

جهت بزرگ شدن تصویر روی آن کلیک کنید.👆

جواب کار در کلاس صفحه ۵ قرآن ششم ابتدایی

تمرین اول: معنای این کلمات قرآنی را روبه‌روی آنها بنویسید.
مُؤْمِنون: مؤمنان
قُلوب: قلب‌ها
صَلاه: نماز
رِزْق: روزی، نعمت

تمرین دوم: معنای صحیح را علامت بزنید.

تمرین سوم: آیه‌ی ۳ سوره‌ی بقره را بخوانید و ترجمه‌ی آن‌را کامل کنید.

۱- الَّذینَ یُؤمِنونَ بِالغَیبِ وَ یُقیمونَ الصَّلاهَ
…کسانی‌که… ایمان می‌آورند به …غیب… و …برپا می‌دارند نماز… را

۲- وَ مِمَّا رَزَقْناهُمْ یُنْفِقُونَ‌
و از آنچه به آنها روزی دادیم، …انفاق می‌کنند….

جواب انس با قرآن در خانه صفحه ۵ قرآن ششم ابتدایی

آیات نماز در قرآن را بخوان و دربارهی آیهی ٣ با خانوادهی خود گفت و گو کن.
جواب: این آیات به ویژگی مؤمنان اشاره کرده و آن ویژگی ها این است که مؤمنان نماز می‌خوانند و از نعمت‌هایی که خداوند به آنها روزی داده است انفاق می‌کنند.

جواب فعالیت صفحه ۷ قرآن ششم ابتدایی

فعالیت ۱
به‌کمک تصویر با دوستان خود درباره‌ی اهمیت خواندن نماز و وقت آن گفت‌وگو کنید.
جواب: نماز یکی از مهم ترین دستوراتی است که دین اسلام مارا به آن سفارش کرده است که به عنوان دمین رکن اسلام قرار دارد . در این رحمت الهی ، انسان علاوه بر ارتباط با خداوند ، آرامش خاصی میگیرد که فقط در حین نماز به آن دست پیدا میکند . اهمیت وقت نماز در به تاخیر نینداختن آن است که موجب خوشنودی خداوند و ورود انسان به بهشت میشود

فعالیت ۲ آیه‌ی ۱۰۳ سوره‌ی نساء را بخوان و بگو کلمه‌ی «صَلاه» چند بار در این آیه آمده است؟ 
جواب: ۳ بار آمده است.