رایلی کینگ:

زیبایی یادگیری در این است که کسی نمیتواند آن را از شما دور کند.

افلاطون:

دانشی که همراه با اجبار کسب شود در ذهن نمی ماند.

برای موفقیت،باید سمج بود

برای رسیدن به هدف خود بیشتر تلاش کنید،حتی بیشتر از تلاشی که ممکن است هر معلم دیگری انجام دهد

بهبود حافظه ی دانش آموزان:

*آن ها را برای به خاطر سپاری مطالب از طربق فهم معنای آن،نه شیوه حفظی،برانگیزید

*آن ها را برای سازمان دادن آن چه به حافظه میسپارند،یاری دهید.

*مهارت های تازه آموخته شده را برای مدت طولانی،جهت بالا بردن احتمال نگهداری آنها تمرین کنید

*راهبردهای یاری دهنده ی حافظه را آموزش دهید.

#فوت و فن های معلمی:

* کم و زیاد کردن تن صدا

به منظور جلب توجه شاگردان و وادار کردن آنها به گوش دادن،معلم باید با صدای یکنواخت صحبت نکند.نوسانات صدای خود را کم کند تا دانش آموزان شنونده فعالی شوند

*حرکت های معلم

بین حرکت های معلم و توجه شاگردان رابطه مستقیم وجود دارد.هر چه حرکات هدفمند معلم و حرکت کردن به آخر کلاس و برگشتن و حرکات پایین کلاس معلم بیشتر باشد.معلم بر کلاس مسلط تر خواهد بود و شاگردان هم بیشتر به او توجه خواهند کرد و در نتیجه یادگیری بهتر صورت میگیرد

در کلاس،سوالات خود را به گونه ای مطرح کنید که شاگردان را به "اندیشیدن"وادارد و در حل آن سوالات کمک کند؛نه این که فقط "نادانی"آنان را ظاهر سازد!

چگونه معلم مقتدر باشیم:

اگر حس بدی نسبت به شغل معلمی داشته باشید؛تمرکز فکری لازم را نخواهید داشت؛زود عصبی میشوید و همیشه به دنبال فرار از تدریس خواهید بود.با خودتان بگویید من معلم هستم و به شغل خودم افتخار میکنم.

اگر شما به خودتان افتخار نکنید چگونه توقع دارید دانش آموزان به شما افتخار کنند.

شما خودتان اطلاعات را ارائه نمیدهید:

شما به دانش آموزان چگونه فکر کردن را آموزش میدهید آخرین چیزی را که میخواهید انجام دهید این است که روبروی آنها بایستید و به آنان بگویید که چه کار انجام دهند.بهتربن معلمان آنهایی هستند که به پاسخ هایی که فکری پشت سر آن نیست کمتر علاقه نشان میدهند؛به عبارت دیگر این معلمان به دانش آموزان یاد میدهند که چطور فکر کنندنه اینکه چه فکری بکنند

نکات کوتاه و قابل تامل:

جوری وانمود کنید که فعالیت های کلاسی هیچ زحمتی برای شما ندارد فرقی نمیکند چه کاری انجام میدهید؛صحبت میکنید؛درس میدهید یا میز تمیز میکنید .جوری رفتار نکنید که انگار از این کار اکراه دارید و آن را از روی تمایل انجام نمیدهید

خیلی آهسته صحبت نکنید ممکن است دانش آموزانی که در انتهای کلاس نشسته اند صدای شما را واضح نشنوند و درس را متوجه نشوند

رابطه ی معلم و شاگردی خود را حفظ کنید.سعی نکنید دوست آنها شوید؛از بین رفتن رابطه ی معلم و شاگردی و مرزهای آن میتواند مشکلاتی را برای شما ایجاد کند.سعی کنید یک معلم باقی بمانید؛یک معلم خوب با شیوه ای متفاوت